Somut bir ihtiyaçtan doğdu.

Neden geliştirildi

Ders çalışırken video izlemek yaygın bir yöntem. Anlaşılmayan bir konu için konu anlatımı, çözülemeyen bir soru için çözüm videosu izleniyor. Sorunun kaynağı bu değil.

Sorun, bu videoların izlendiği ortamın aynı zamanda dikkati başka yönlere çekmek üzere kurulmuş olması. Video platformları kullanıcının platformda kalma süresini artıracak biçimde tasarlanıyor. Bu kötü niyetli bir durum değil; sistemin amacı ile ders çalışan kişinin amacı örtüşmüyor.

Bu tabloyu yalnızca kişisel disiplinle çözmeye çalışmak çoğu zaman sonuç vermiyor. Ekranda sürekli yenilenen onlarca öneri bulunduğu sürece mesele bir irade meselesi olmaktan çıkıyor.

Ortam değişirse davranış da değişir. DERSTUBE'un dayandığı fikir bu.

Çalışma ilkesi

DERSTUBE hiçbir içeriği uygun veya uygunsuz olarak sınıflandırmıyor. Bir ailenin uygun gördüğü içerik bir diğerininkiyle aynı olmak zorunda değil. Bunun yerine açık ve öngörülebilir tek bir yöntem var:

Kanalları kullanıcı listeye ekler; listede olmayan açılmaz.

Neyin görüneceğini bir algoritma değil, kullanıcının kendi yazdığı liste belirliyor. Bunun pratik sonucu, sistemin davranışının her zaman öngörülebilir olması: beklenmeyen bir engellemenin nedeni bir modelin kararı değil, listenin içeriği.

Aynı ilke arayüzde de geçerli. Her kural ayrı bir düğme ve her düğmenin ne yaptığı Türkçe yazıyor. Tüm özellikler tek bir “koruma seviyesi” seçeneğinin arkasında toplanmıyor.

Bilinçli kararlar

Aşağıdaki maddeler eksiklik değil, tercih. Her birinin belirli bir gerekçesi var.

Reklam engellenmiyor

Teknik olarak mümkün olsa da yapılmıyor. İçerik üreticilerinin gelir modeline müdahale edilmesi doğru bulunmuyor ve bunun hukuki sonuçları var. Uzantının hiçbir kuralı reklamları kaldırmıyor; arama filtresi de reklamları kapsam dışında tutuyor.

Veri toplanmıyor

Uzantı hiçbir sunucuya bağlanmıyor. İzleme kayıtları, kanal listesi, istatistikler ve şifre yalnızca kullanıcının kendi tarayıcısında duruyor. Görüntülenen bir yönetim paneli veya incelenen bir kullanım kaydı yok.

Yapay zekâ kullanılmıyor

İçerik analizi, otomatik sınıflandırma veya tahmin yöntemi yok. Kurallar tümüyle kullanıcının oluşturduğu listelere dayanıyor.

Baştan sona Türkçe

Ayarlar, kurulum rehberi, engelleme ekranları, Veli Paneli ve uyarıların tamamı Türkçe. Çocuğunun ekran düzenini belirlemek isteyen bir velinin önce yabancı dilde bir kontrol panelini çözmesi gerekmiyor.

Bağımsız bir uzantı

DERSTUBE hiçbir video platformuyla iş birliği içinde değil; bu platformlar tarafından onaylanmamış veya desteklenmemiş. Bu bilgi dipnotta değil, her sayfanın altında açıkça yazıyor.

Korumanın sınırı

Cihaza fiziksel erişimi olan bir kişinin tarayıcı uzantısını kaldıramaması teknik olarak mümkün değil. DERSTUBE bu sınırı gizlemiyor.

Uzantının yaptığı şey, korumayı zorlaştırmak, ayarları şifreyle kapatmak ve yapılan erişim ya da devre dışı bırakma girişimlerini veliye görünür kılmak. Bunun ötesinde mutlak bir erişim garantisi sunulmuyor.

Nasıl geliştiriliyor

DERSTUBE sınırlı sayıda kişiyle, kademeli olarak geliştiriliyor. Geliştirmeler aynı anda değil sırayla tamamlanıyor; buna karşılık gelen her bildirim tek tek okunuyor.

Video platformları arayüzlerini sık sık güncelliyor. Bir dönem çalışan bir kural, platformun sayfa yapısı değiştiğinde işlevini yitirebiliyor. Bu nedenle geliştirme çalışmalarının önemli bir bölümü yeni özellik eklemek değil, mevcut kuralların çalışmaya devam ettiğini doğrulamak.

Çalışmayan bir özelliğe dair bildirimler bu yüzden özellikle işe yarıyor. Bir sorun fark edildiğinde hangi sayfada ve hangi ayar etkinken oluştuğunun belirtilmesi yeterli.